«ЕСЛИ Б МОЛОДОСТЬ ЗНАЛА, ЕСЛИ Б СТАРОСТЬ МОГЛА…»

…для меня это расхожее высказывание уже далеко не пустой звук. Прожитые годы дают определенное право предостеречь подрастающую молодую поросль от свойственных ей ошибок и заблуждений.

В древние времена говорили: «Ищущий да обрящет», и это, на мой взгляд, безусловно и справедливо. Природа и Бог щедро одарили талантами каждого человека, подчеркиваю - каждого. Но открыть этот талант в себе, увы, дано не всем. Главным образом из-за лености и отсутствия целеустремленной мотивации. Главный герой романа «Обломов» И.А. Гончарова - пример загубленной жизни в дворянской России.  А наше время беспощадно показывает миллионы таких молодых людей, бесцельно истративших свою жизнь на сиюминутные развлечения, наркотики, алкоголь и т.д., бездумно уничтожающих и свой талант, так и нераскрывшийся, и себя лично.

Далеко не каждому жизнь предоставляет возможность полномасштабного прохождения и раскрытия таланта. В частности, из-за разных социальных условий. И чем ниже начальный статус и возможности родных молодых людей, тем сложнее им достичь статусных высот, так как сроки достижений невелики. До 30 лет юноша или девушка имеют реальную возможность наработать тот незыблемый и очень важный авторитет в обществе, дабы в дальнейшем он работал на него/нее. Именно в этот сравнительно небольшой срок необходимо совершить многое: окончить школу, институт, выбрать профессию и целеустремленно трудиться в намеченном направлении. Это только контур действий, есть и масса дополнительных опций, способствующих развитию всестороннего, глубокомыслящего, здорового, коммуникабельного человека.

Знание иностранного языка, литературы, истории, математики, грамотность, понимание музыки, танцевального искусства, спортивная подготовка - все это стало так же важно, как и любовь к родителям, Родине, поскольку только широко образованный человек понимает значимость этих понятий в полной мере. Поэтому необходимо с юных лет определить приоритеты в своей жизни.

Почему я считаю необходимым сочетать в человеке столь обширные и разнообразные знания? Дело в следующем… Западное обучение как раз направлено на узкопрофильное развитие. Капитал нуждается в профессионально подготовленных узких специалистах, власть совершенно не интересует человек как личность. А нас интересует. Нам важно знать, что наши потомки - широко образованные люди, мыслящие и интересные в общении, безусловные профессионалы в выбранной специальности. Кроме того, человек живет не только работой - он просто обязан быть достойным членом общества, развиваться духовно и нравственно, посещать театр, музыкальные вечера, спортивные секции, заниматься благотворительностью. Стоит помнить и о том, что фундаментальные науки имеют очень много точек соприкосновения: математика, инженерное конструирование, медицина, космос и т.д. и т.п. Человек широко образованный имеет  гораздо больше шансов творить на стыке наук и быть более профессиональным, чем узкопрофильный спец.

Сергей Владимирович ПАМПУР,

ветеран труда